А.Байтұрсынов атындағы олимпиада тапсырмалары (қазақ сыныптары үшін)
Оқушылардың республикалық олимпиадасы тапсырмалары
5-сынып
Сұрақтарға берілген жауаптарды бағалау тәртібі:
Әр сұраққа қойылатын ең жоғарғы баға – 10 ұпай, бағалау мынадай критерийлерге негізделеді:
9-10 ұпай–жауабы ерекше, жауап барысында мектеп бағдарламасынан тыс мәліметтер мен деректерді келтіреді, терең білім алғанын байқатады;
7-8 ұпай – сұраққа толық жауап беріледі, кейбір қосымша мәліметтер келтіре білді;
5-6 ұпай – жауап барынша толық болмады, кейбір қателер кездесті;
3-4 ұпай – жауабы толық емес;
1-2 ұпай — сұраққа жауаптың қатысы жоқ.
оқушының жинайтын ең жоғары ұпай – 30.
| № | Пән атауы | Мазмұны |
| 1 | Қазақ әдебиеті | «Айтайын мұның мәнін, балам, саған, Шырағым, түрін көріп таңданба оған. Өзгесі төмен қарап бүгілгенде, Ойлама кем екен деп бәрі сонан». Және де әкесі айтты баласына: «Сұқтанба құр сорайған қарасына. Құдайым өзгесіне дән бергенде, Бұл бидай дәнсіз қапты арасында… Шығарманың жанрын анықта. Автор қозғаған мәселе туралы жаз. |
| 2. | Қазақ тілі | Қазақ тіліндегі стиль түрлерін атап жаз.
Үндестік заңы |
| 3. | Тіл мәдениеті | Тілдің көмегімен өнер-білімге, мәдениет пен ғылымға жетеміз, елімізді әлемге танытамыз… Берілген ойды ары қарай өз ойыңмен жалғастыр. |
- Тапсырманың орындалу уақыты сағат 10.00-18.00 дейін
Оқушылардың республикалық олимпиадасы тапсырмалары
6-сынып
Сұрақтарға берілген жауаптарды бағалау тәртібі:
Әр сұраққа қойылатын ең жоғарғы баға – 10 ұпай, бағалау мынадай критерийлерге негізделеді:
9-10 ұпай–жауабы ерекше, жауап барысында мектеп бағдарламасынан тыс мәліметтер мен деректерді келтіреді, терең білім алғанын байқатады;
7-8 ұпай – сұраққа толық жауап беріледі, кейбір қосымша мәліметтер келтіре білді;
5-6 ұпай – жауап барынша толық болмады, кейбір қателер кездесті;
3-4 ұпай – жауабы толық емес;
1-2 ұпай — сұраққа жауаптың қатысы жоқ.
оқушының жинайтын ең жоғары ұпай – 40.
| № | Пән атауы | Мазмұны |
| 1 | Қазақ әдебиеті | Ертегідегі «Аяз би әліңді біл, құмырсқа жолыңды біл!» деген сөзді қалай түсіндің? Ойыңды дәлелдеп жаз. |
| 2. | Қазақ әдебиеті | а) Фабулла
ә) Ертегініңнеше түрі бар? |
| 3. | Қазақ тілі | а) Диалект сөздер. Мысал келтір.
ә) Табу дегеніміз не? Мысал келтір |
|
4 |
Тіл мәдениеті | «Қазақстандағы көрікті жерлер» тақырыбында біріккен сөздерді қатыстырып шағын әңгіме жаз. |
- Тапсырманың орындалу уақыты сағат 10.00-18.00 дейін
Оқушылардың республикалық олимпиадасы тапсырмалары
7-сынып
Сұрақтарға берілген жауаптарды бағалау тәртібі:
Әр сұраққа қойылатын ең жоғарғы баға – 10 ұпай, бағалау мынадай критерийлерге негізделеді:
9-10 ұпай–жауабы ерекше, жауап барысында мектеп бағдарламасынан тыс мәліметтер мен деректерді келтіреді, терең білім алғанын байқатады;
7-8 ұпай – сұраққа толық жауап беріледі, кейбір қосымша мәліметтер келтіре білді;
5-6 ұпай – жауап барынша толық болмады, кейбір қателер кездесті;
3-4 ұпай – жауабы толық емес;
1-2 ұпай — сұраққа жауаптың қатысы жоқ.
оқушының жинайтын ең жоғары ұпай – 40.
| № | Пән атауы | Мазмұны |
| 1 | Қазақ әдебиеті | «Қыз Жібек» жырында кездесетін көріктеу құралдарын жаз. Ойыңды жырдан алынған мысалмен дәлелдеп жаз. |
| 2. | Қазақ тілі | а) Анафора, эпифора дегеніміз не? Мысал келтір. |
| 3. | Қазақ тілі | Жалғау дегеніміз не? Түрлері.
Шылаудың түрлері. |
|
4 |
Тіл мәдениеті | Қазақ халқы ауа райына қатысты қандай болжамдар жасаған? Ойыңды жалғау түрлерін пайдаланып жазыңыз. |
- Тапсырманың орындалу уақыты сағат 10.00-18.00 дейін
Оқушылардың республикалық олимпиадасы тапсырмалары
1-сынып
Сұрақтарға берілген жауаптарды бағалау тәртібі:
Жоғарғы баға – 10 ұпай
мынадай критерийлерге негізделеді:
9-10 ұпай– жауап барысында мектеп бағдарламасынан тыс мәліметтер мен деректерді келтіреді;
7-8 ұпай – сұраққа толық жауап беріледі;
5-6 ұпай – жауапта кейбір қателер кездесті;
3-4 ұпай – жауабы толық емес;
1-2 ұпай — сұраққа жауаптың қатысы жоқ.
оқушының жинайтын ең жоғары ұпай – 30.
| № | Мазмұны |
| 1 | Дыбыс пен әріп. «Ана» сөзіне дыбыстық талдау жаса. |
| 2. |
Жуан және жіңішке дауыстыларды ажыратып жаз. |
| 3. | Буынға бөліп жаз. Сырдария, саяхат, мектеп, үздік |
- Тапсырманың орындалу уақыты сағат 10.00-18.00 дейін
Оқушылардың республикалық олимпиадасы тапсырмалары
2-сынып
Сұрақтарға берілген жауаптарды бағалау тәртібі:
Әр сұраққа қойылатын ең жоғарғы баға – 10 ұпай, бағалау мынадай критерийлерге негізделеді:
9-10 ұпай–жауабы ерекше, жауап барысында мектеп бағдарламасынан тыс мәліметтер мен деректерді келтіреді, терең білім алғанын байқатады;
7-8 ұпай – сұраққа толық жауап беріледі, кейбір қосымша мәліметтер келтіре білді;
5-6 ұпай – жауап барынша толық болмады, кейбір қателер кездесті;
3-4 ұпай – жауабы толық емес;
1-2 ұпай — сұраққа жауаптың қатысы жоқ.
оқушының жинайтын ең жоғары ұпай – 30.
| № | Пән атауы | Мазмұны |
| 1 | Әдебиеттік оқу | А. Байтұрсынұлы туралы не білесің?
Ахмет оқуға қалай барды? |
| 2. | Әдебиеттік оқу | Жалқы зат еімдер. Мысал келтір.
|
| 3
. |
Тіл дамыту | Сөйлеу не үшін қажет? |
- Тапсырманың орындалу уақыты сағат 10.00 – 18.00
Оқушылардың республикалық олимпиадасы тапсырмалары
3-сынып
Сұрақтарға берілген жауаптарды бағалау тәртібі:
Әр сұраққа қойылатын ең жоғарғы баға – 10 ұпай, бағалау мынадай критерийлерге негізделеді:
9-10 ұпай–жауабы ерекше, жауап барысында мектеп бағдарламасынан тыс мәліметтер мен деректерді келтіреді, терең білім алғанын байқатады;
7-8 ұпай – сұраққа толық жауап беріледі, кейбір қосымша мәліметтер келтіре білді;
5-6 ұпай – жауап барынша толық болмады, кейбір қателер кездесті;
3-4 ұпай – жауабы толық емес;
1-2 ұпай — сұраққа жауаптың қатысы жоқ.
оқушының жинайтын ең жоғары ұпай – 30.
| № | Пән атауы | Мазмұны |
| 1 | Әдебиеттік оқу | «Оқуға шақыру» өлеңінің авторы кім?Өлеңде қандай мәселе айтылады? |
| 2. | Қазақ тілі | Негізгі және туынды зат есім. Мысал келтір.
|
| 3. | Қазақ тілі | «Өнер алды – қызыл тіл» әдебиеттен алған біліміңді қолданып ойтолғау жаз |
- Тапсырманың орындалу уақыты сағат 10.00-18.00 дейін
Оқушылардың республикалық олимпиадасы тапсырмалары
4-сынып
Сұрақтарға берілген жауаптарды бағалау тәртібі:
Әр сұраққа қойылатын ең жоғарғы баға – 10 ұпай, бағалау мынадай критерийлерге негізделеді:
9-10 ұпай–жауабы ерекше, жауап барысында мектеп бағдарламасынан тыс мәліметтер мен деректерді келтіреді, терең білім алғанын байқатады;
7-8 ұпай – сұраққа толық жауап беріледі, кейбір қосымша мәліметтер келтіре білді;
5-6 ұпай – жауап барынша толық болмады, кейбір қателер кездесті;
3-4 ұпай – жауабы толық емес;
1-2 ұпай — сұраққа жауаптың қатысы жоқ.
оқушының жинайтын ең жоғары ұпай – 40.
| № | Пән атауы | Мазмұны |
| 1 | Әдебиеттік оқу | «Ақдауыл хан» ертегісіндегі ханға мінездеме бер. |
| 2. | Қазақ тілі |
Зат есімнің септелуі. |
| 3. | Қазақ тілі | Қосымша дегеніміз не? Қандай түрлері бар? Мысал келтір |
|
4 |
Тіл дамыту | «Туған жер» тақырыбында шағын әңгіме жаз. |
- Тапсырманың орындалу уақыты сағат 10.00-18.00 дейін
Оқушылардың республикалық олимпиадасы тапсырмалары
8-сынып
Сұрақтарға берілген жауаптарды бағалау тәртібі:
Әр сұраққа қойылатын ең жоғарғы баға – 10 ұпай, бағалау мынадай критерийлерге негізделеді:
9-10 ұпай–жауабы ерекше, жауап барысында мектеп бағдарламасынан тыс мәліметтер мен деректерді келтіреді, терең білім алғанын байқатады;
7-8 ұпай – сұраққа толық жауап беріледі, кейбір қосымша мәліметтер келтіре білді;
5-6 ұпай – жауап барынша толық болмады, кейбір қателер кездесті;
3-4 ұпай – жауабы толық емес;
1-2 ұпай — сұраққа жауаптың қатысы жоқ.
оқушының жинайтын ең жоғары ұпай – 50.
| № | Пән атауы | Мазмұны |
| 1 | Әдебиет | Ақтамбердінің «Балаларыма өсиет» толғауында айтылған «Аманат» сөзінің мазмұнын талдап жаз.
|
| 2. | Қазақ тілі | а) етістіктің шақтары. Мысал келтір. |
| 3. | Қазақ тілі | а) Интонацияның құрамдас бөліктері
ә) Күрделі жалқы есімдер |
|
4 |
Тіл мәдениеті | «Ұлттық құндылықтардың жастар тәрбиесіне әсері» тақырыбында ойыңды дәлелдеп жаз. |
- Тапсырманың орындалу уақыты сағат 10.00-18.00 дейін
Оқушылардың республикалық олимпиадасы тапсырмалары
9-сынып
Сұрақтарға берілген жауаптарды бағалау тәртібі:
Әр сұраққа қойылатын ең жоғарғы баға – 10 ұпай, бағалау мынадай критерийлерге негізделеді:
9-10 ұпай–жауабы ерекше, жауап барысында мектеп бағдарламасынан тыс мәліметтер мен деректерді келтіреді, терең білім алғанын байқатады;
7-8 ұпай – сұраққа толық жауап беріледі, кейбір қосымша мәліметтер келтіре білді;
5-6 ұпай – жауап барынша толық болмады, кейбір қателер кездесті;
3-4 ұпай – жауабы толық емес;
1-2 ұпай — сұраққа жауаптың қатысы жоқ.
оқушының жинайтын ең жоғары ұпай – 40.
| № | Пән атауы | Мазмұны |
| 1 | Қазақ әдебиеті | Шешендік сөздің, шешендік өнердің құндылығы неде? |
| 2. | Қазақ әдебиеті | Төле бидің «Ердің бақыты — әйел» деуінің себебі неде? Ойыңды мысалдармен дәлелдеп жаз. |
| 3. | Қазақ тілі | Стиль түрлері. |
|
4 |
Қазақ тілі | Күрделі сөз түрлері |
|
5 |
Тіл мәдениеті | «Мәңгілік елдің мұраты» өз ойыңды дәлелдеп жаз. |
- Тапсырманың орындалу уақыты сағат 10.00-18.00 дейін
Оқушылардың республикалық олимпиадасы тапсырмалары
10-сынып
Сұрақтарға берілген жауаптарды бағалау тәртібі:
Әр сұраққа қойылатын ең жоғарғы баға – 10 ұпай, бағалау мынадай критерийлерге негізделеді:
9-10 ұпай–жауабы ерекше, жауап барысында мектеп бағдарламасынан тыс мәліметтер мен деректерді келтіреді, терең білім алғанын байқатады;
7-8 ұпай – сұраққа толық жауап беріледі, кейбір қосымша мәліметтер келтіре білді;
5-6 ұпай – жауап барынша толық болмады, кейбір қателер кездесті;
3-4 ұпай – жауабы толық емес;
1-2 ұпай — сұраққа жауаптың қатысы жоқ.
оқушының жинайтын ең жоғары ұпай – 40.
| № | Пән атауы | Мазмұны |
| 1 | Қазақ әдебиеті | «Абайдың қара сөздері – өмір сүру қағидасы…» (Абайлың қара сөздері бойынша). |
| 2. | Қазақ тілі | Қазіргі қоғамда нені құндылық деп танисың? Ойыңды дәлелдеп жаз. |
| 3. | Қазақ тілі | Құрмалас сөйлем түрлері. |
|
4 |
Тіл мәдениеті | «Ел іші – өнер кеніші» деген тақырыпта мақала жаз |
- Тапсырманың орындалу уақыты сағат 10.00-18.00 дейін
Оқушылардың республикалық олимпиадасы
11 — сынып
Жазба жұмысты бағалау тәртібі:
- Эссенің мазмұны, ой көркемдігі – 10
- Әдеби материалдарды пайдалану — 10
- Эссеніңжазылу стилі мен тілі – 10
4.Тыныс белгілері (пунктуация) – 10
5.Емле (орфография) – 10
Ең жоғарғы ұпайы – 50
ЭССЕ ТАҚЫРЫПТАРЫ
- Мамандықты еңбек нарығына сай таңдау қажет пе?
- Сәкен Сейфуллиннің «Сыр сандық» өлеңіндегі нағыз достықтың сипаты
- Ы.Алтынсарин әңгімелеріндегі ата тәрбиесі мен ғибраты.. (Ы.Алтынсариннің – 180 жылдығы)
- Бір тақырыпты таңдап эссе жаз
- Тапсырманың орындалу уақыты сағат 10.00-18.00